很多读者问作文写作的方法。事实上，对于作文初学者来说，作文写作的流程比方法更为基础，也就更加重要。作文写作流程既是作文写作的路径遵循，更蕴含着作文写作的思维模式。初学者最缺的就是这两个。我们知道，现代工业大规模生产的基本方式是流水线，流水线能够保证生产出来的大规模产品具有稳定的质量。同学们写作文也是一样，需要一个相对稳定的质量水平，不能凭所谓的灵感、所谓的状态，使作文水平时高时低。这就需要一个相对固定的、科学的写作流程，确保按照这个作文“流水线”快速、稳定地产出作文产品。作为应试性考核，高考作文并不像专业作家那样，需要与众不同的创新创意，就如同数学考试不需要学生创造新公式。因此，按照固定的作文“流水线”，便足以写出高分作文。当然，如果要追求满分，那确实是需要有很大的创新创意。一般来讲，高考60分作文能保证55分以上就可以了。

《高考议论文写作深讲课》中，我们把作文写作流程规范为三个阶段，具体为：分析命题、构思设计和作文写作。

分析命题，是第一步，也是最基础的一步。我们将作文命题分为三类：观点素材型作文命题、纯素材型作文命题和抽象描述型作文命题，并介绍关键词法来分析这三类作文命题。目的是从三类作文命题中分析提取出关键词，为第二步作文的构思设计作出准备。完成第一步后，作文命题就被拆分为可以作为作文写作方向的多种和多个关键词。

构思设计，是中间步，也是最关键、最困难的一步。我们介绍了构思设计作文时的四种扣题方法和两类五种构思作文方法。就是基于第一步分析提取的多种和多个关键词，来构思设计你的作文。这一步，最核心的目的，是通过科学合理的构思设计，在保证一定扣题度，确保作文不跑题的前提下，最大程度提高写作自由度，使作文内容是自己擅长的、能够写好的内容，实现扬长避短、趋利避害。而不是强行去写扣题很紧，却是自己不擅长、写不好的作文内容，结果得分不高。完成这一步后，作文提纲就拟制完成了，作文的整体框架、作文的多个观点、素材的布局安排、作文的总体思路、个别的亮点设计就出来了。作文的整体水平主要是在这一步决定的。整体框架稳定、作文观点有力、素材安排合理、总体思路清晰、个别亮点突出，就一定是一篇高分作文。文采好不好真的不重要，内容好不好才是重要的，文字朴实的高分作文多得很。

作文写作，是最后一步，是将构思设计步骤形成的作文提纲转化为实际作文的一步。完成前两步后，这一步是最简单的。这一步就是对照作文提纲来写作，主要关注段落和句子的细节问题。而高考作文的阅卷老师最不关注，当然也没有时间关注作文的细节问题。一些句式不通甚至一点错别字都不会扣分。这一点，在书中专门写了一节“高考作文阅卷标准及对作文写作的启示”，来进行分析介绍。

绝大多数学生不会写、写不好作文，就是不会第一步和第二步，分析作文命题的能力不强，构思设计作文的能力更是缺乏，更甚者连构思设计作文的意识都没有。反正简单分析完作文命题后，就开始写了，写到哪里算哪里，中间不会写了就东拉西扯。写出来的作文就像是摇摇欲坠、东倒西歪的房子。

上述的三个作文写作步骤，把作文写作的难点分到不同步骤之中逐个解决掉，形成可以遵循的路径方法和高效的写作思维。按照这个流程来练习作文写作，慢慢来、不要急，每一篇作文都把这三步走实，进步是非常快的。对于初学者来说，走完三个步骤，写出一篇作文，大概要用时三四个小时吧。完全还不会写时，按照这个流程，对照书中介绍的作文练习方法，照着书中的作文案例依样画葫芦进行模仿，如同练字的描红。

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